12月16日-17日，我校心理健康中心专职咨询师罗贝贝老师参加了由湖南省大学生心理健康教育研究会主办的，以“心理咨询中的伦理思考”为主题的心理健康教育培训，主讲人：侯志瑾老师。
  
        侯志瑾老师以《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》为指导，从心理咨询中伦理角度出发，从伦理含义、伦理的五大因素、专业伦理的功能、咨询师专业伦理教育的目的以及伦理决策五个方面展开。针对学校心理工作中普遍存在的双重关系问题，着重强调作为心理辅导员，当具有辅导员和咨询师双重身份时，如何做好辅导和咨询工作，并提出来访者应享有知情同意权，以及各学院心理辅导员应做到院系之间交换咨询的对策。
 
        此外，侯志瑾老师还重点提出作为心理咨询师应该遵循的五点工作要求，即“获益、责任、正直、公正、尊重”，并对此作出了深入解释。他提出，作为心理咨询师，首先要给来访者提供专业的咨询服务，使来访者获益或者免受伤害。同时心理咨询师要对自己的一言一行负责，在工作中，一方面要保持诚实，不隐瞒不虚构，另一方面也要防止自身潜在的偏见以及能力或技术方面的局限等导致的不当言行，要杜绝“救世主”情节，最重要的是心理咨询师要尊重来访者的隐私权，既要遵守保密性也要克制自己的行为，不替来访者做出决定。
 
        培训过程中，侯老师以当下社会热门事件为例，收集在座高校心理工作老师在学生心理工作中遇到的问题和困惑并对其进行分类，带领参与培训的老师们寻找案例中存在的伦理问题，并针对具体伦理问题提出具体的处理方法，他指出:伦理作为专业上理想的目标或至高至善的行为准则也是有局限的，伦理是相对的，不是绝对的，并且需要不断地更新和补充。
 
        最后，侯老师给专业心理工作者们提出了四点建议：增强伦理敏感度、提升伦理意识、科学伦理决策和实践伦理行为，以此来提高心理工作者们的职业素养。
 
专家链接：
        侯志瑾，香港中文大学教育学院咨询心理学方向博士，北京师范大学心理学院教授、博士生导师；现任北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院教授，中国心理学会临床与咨询专业委员会委员，中国心理学会临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册系统伦理工作组副组长，注册督导师，美国心理学学会咨询心理学专业委员会国际部非美国籍主席。