为持续夯实心理育人基础，推动二级学院心理健康教育常态化、规范化发展，2025年12月，学生工作部副部长吴成义带领心理健康教育中心全体专职教师，分组深入各二级学院开展第三轮心理育人基础工作全面督查。

        本次督查重点围绕困难学生帮扶措施、学生心理活动开展，家校共育等内容展开。督查组通过查阅台账资料、座谈交流、实地查看、个别访谈等方式，全面掌握各二级学院工作推进情况。针对检查中发现的部分学院档案管理不够规范、帮扶措施精准度有待提升等问题，督查组现场反馈整改意见，明确整改标准。

        吴成义部长强调，二级学院要以此次督查为契机，充分认识加强和改进大学生心理健康教育工作的重大意义；进一步完善心理工作的体制机制，提升心理工作的科学化水平；加强心理知识的理论学习与实践应用，提升学生工作干部队伍的整体效能。同时，针对各学院的相关工作提出了意见和建议：一是学院作为学校、院系、班级、宿舍、个人“五级”预警防控体系的重要一环，要紧盯关键环节与特殊节点，做到及时跟进、及时研判、及时干预、及时上报；二是各学院要充分发挥辅导员、心理专干、心理咨询师、心理健康教育专职教师、班主任、学生家长等育人主体的主导作用，强化责任意识，强化协调联动，同向发力；三是充分发挥二级学院成长辅导室功能，为心理困惑的学生提供谈心谈话和团体辅导等精细化服务；四是学院要通过各种途径做好心理健康教育知识的普及，以生命第一为宗旨，预防意识不放松，打造“一学院一特色”的心理健康教育品牌活动。

        据悉，此次第三轮全面督查是对我校心理育人工作的一次系统性“体检”。下一步，学校心理健康教育中心将积极响应湖南省关于高校辅导员心理健康教育能力认证的通知要求，切实推动学院辅导员及副书记主动参与能力认证培训，持续提升二级学院心理育人专业化水平。同时，进一步健全常态化检查与动态评估机制，推动心理育人工作从“基础保障”向“精准赋能”升级，为学生健康成长筑牢心灵防线。