为进一步加强心理委员队伍建设，提升班级心理委员的知识水平与实务能力，11月10日下午，我校“心呵护·助成长”系列培训第139场——2026级心理委员心理健康知识与技能提升培训班在第一教学楼504教室举行。心理健康教育中心主任刘云峰作开班讲话，专职教师胡滨主持。心理健康教育中心专职教师蒋怡丹、廖金花分别作专题讲授，全体2026级班级心理委员参加培训。

  刘云峰在开班讲话中指出，心理委员是学校心理健康教育工作体系中的重要力量，要进一步提高认识、明确职责，希望全体心理委员珍惜此次培训机会，提升专业素养与实操技能，切实发挥朋辈互助和桥梁纽带作用。

  蒋怡丹围绕心理委员工作的角色、职责与朋辈支持工作进行系统讲解，明确心理委员作为班级心理健康工作骨干的定位，强调其承担宣传普及、动态关注、朋辈支持与信息联络等职能，对心理委员日常工作要点进行梳理，要求在工作中主动观察、及时留意，做好日常朋辈陪伴与心理关怀，准确把握职责边界，规范落实观察、反馈与转介要求。

  廖金花聚焦实操技能，系统讲授了心理委员工作的方法和途径。她结合班级心理健康工作实际，引导心理委员掌握倾听、共情、观察等核心助人技巧，做到真诚、尊重、积极关注，并运用规范有效的沟通与心理支持方法开展工作。她强调，心理委员应注重工作方法的科学性、规范性与适度性，明晰职责边界，必要时及时转介，切实提升班级心理健康工作的针对性和实效性。

  本次培训内容丰富、形式灵活，现场互动积极，学习氛围良好。参训心理委员专注投入、踊跃交流，表示将以更专业的素养和更主动的担当参与班级心理健康工作。

  下一步，学校将继续加强心理委员队伍建设，持续提升班级心理健康工作实效。