为切实推进学校心理健康教育工作，进一步提升学校教职工对心理危机识别与干预能力，守护学生心理健康，4月7日下午，我校心理健康教育中心于立功楼3-2开展心理危机干预专题培训。学工处处长蒋利平出席并讲话，培训由心理健康教育中心主任刘云峰主讲，心理健康教育中心全体专职教师，保卫处、宿管和教学楼栋人员到场参与。培训由心理健康教育中心副主任罗贝贝主持。

培训伊始，蒋利平从工作实际出发，讲解应如何切实关心维护我校学生心理健康。他强调，为落实心理育人目标，保卫、宿管和教学楼栋人员应多多关注学生日常行为，提升队伍对学生异常行为的敏感度和识别能力，并及时将危机事件上报至相关部门。

心理危机预防和干预一直是学校心理健康教育的重点工作。刘云峰围绕“什么是心理危机”“心理危机如何处理干预”“心理危机产生的影响因素”“危机后的应对策略”等内容进行了详细讲解，为大家分享了富有针对性、科学性、实践性的理论和方法。结合的工作实际，对一些常见的，新近发生的个案进行剖析，讲述了“空心病”与“抑郁症”之间的区别，并肯定了我校以往在心理危机干预方面所取得成果。在讨论环节，刘云峰全面系统地向大家普及了心理危机干预的基本操作流程，着重讲解了哪些学生类型是需要重点关注的，以及如何高效、及时识别学生心理危机。与会人员在刘云峰的分享中交流思考，积极聆听，反响热烈。

培训最后，罗贝贝做总结，此次培训帮助我校保卫、宿管和教学楼栋人员掌握危机处理的方法和手段，明确在学校心理健康教育工作中的职责和作用，一起做好学生心理健康的守护者，促进我校心理健康教育工作进一步科学化体系化。

据悉，我校十分重视“三全育人”教师队伍的心理育人服务能力，每年面向副书记、辅导员、班主任、任课老师、班级导师和宿管、教学楼栋管理人员等群体开展“赋能起航”心理健康系列培训。

一审：刘云峰

二审：欧阳聪

三审：蒋利平