为进一步做好学生心理健康教育工作，提升心理育人能力，规范二级心理辅导站建设，从5月15日到6月9日，学生工作处处长蒋利平带领心理健康教育中心全体专职教师分组深入各二级学院就我校三全育人示范校心理育人基础工作进行第二轮全面检查，并提出相关整改意见。要求各二级学院于6月17日之前整改到位，学校将进一步开展“回头看”，对学院整改情况进行抽查。据悉，第一轮全面检查工作已于2023年6月全部结束。

督查组与各二级学院围绕困难学生帮扶措施、学生心理活动开展，家校共育等问题进行了深入交流。蒋利平强调，要深入贯彻三全育人理念，充分认识加强和改进大学生心理健康教育工作的重大意义；进一步完善心理工作的体制机制，提升心理工作的科学化水平；加强心理知识的理论学习与实践应用，提升学生工作干部队伍的整体效能。同时，针对各学院的相关工作提出了意见和建议：一是学院作为学校、院系、班级、宿舍、个人“五级”预警防控体系的重要一环，要紧盯关键环节与特殊节点，做到及时跟进、及时研判、及时干预、及时上报；二是各学院要充分发挥辅导员、心理专干、心理咨询师、心理健康教育专职教师、班主任、学生家长等育人主体的主导作用，强化责任意识，强化协调联动，同向发力；三是充分发挥二级学院成长辅导室功能，为心理困惑的学生提供谈心谈话和团体辅导等精细化服务；四是学院要通过各种途径做好心理健康教育知识的普及，以生命第一为宗旨，预防意识不放松，打造“一学院一特色”的心理健康教育品牌活动。

本次走访与调研既是我校心理健康教育工作落实心理育人实效的体现，也是学校领导高度重视学生心理健康，关爱学生，为学生心理健康保驾护航的重要举措。我校将二级学院大学生心理健康教育工作督查常规化、日常化，作为重要的一项融入心理健康常规工作，开创学校心理健康教育工作的新思路，使心理健康教育工作更加科学化、规范化，为学生的心理健康保驾护航。